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Você sabia que a fonoaudiologia pode ser considerada fundamental dentro do ambiente escolar?

  • Foto do escritor: Comunica Fono Jr.
    Comunica Fono Jr.
  • 12 de jun. de 2018
  • 2 min de leitura

A importância da fonoaudiologia no processo de aprendizagem

Ainda não muito conhecida, a articulação entre a fonoaudiologia e educação, conhecida como fonoaudiologia educacional, apresenta-se de suma importância no processo de desenvolvimento de aprendizagem escolar.

Nos mais diferentes aspectos, buscamos apresentar os meios, os quais o fonoaudiólogo pode estar inserido de forma fundamental em uma etapa de alta relevância na vida de um indivíduo, tais como:

  • O auxílio na identificação e mapeamento de uma determinada turma, capaz de detectar os diferentes tipos de distúrbios que podem estar afetando o processo de aprendizagem dos alunos

  • Encaminhamento para algum tipo de processo de reabilitação fonoaudiológico, de acordo com a necessidade que o aluno apresentar.

  • Lembrando que o fonoaudiólogo educacional não pode atuar clinicamente, ou seja, tratar dos distúrbios que a criança possui dentro do ambiente escolar.

  • O fonoaudiólogo educacional realiza atividades em conjunto com professores, coordenadores e diretores, a fim de desenvolver projetos pedagógicos capacitados a atender da melhor forma as necessidades dos professores para com seus alunos, garantindo uma boa disposição para o aprendizado dos mesmos.

  • A realização de intervenções em ações conjunta com professores nas atividades escolares com os alunos, objetivando os processos de desenvolvimento da linguagem oral, letramento e alfabetização.

É importante que exista uma comunicação articulada entre os pais e entre os educadores para que cheguem ao consenso de que o fonoaudiólogo terá toda a metodologia indicada e ofereça a melhor e mais adequada solução, objetivando a potencialização da aprendizagem e prevenção de fatores de risco para a criança.

Em síntese, pode-se inferir que um fonoaudiólogo não se encontra somente em hospitais e clínicas, ou seja, locais que imponha limite somente a atuações clínicas mas também em escolas, participando de processos de acolhimento de demandas, análise da situação institucional, proposição de estratégias, implantação de propostas e monitoramento de ações.

Referências:

https://neurosaber.com.br/atuacao-fonoaudiologo-no-processo-de-aprendizagem/

https://denisemota.wordpress.com/2014/12/14/fonoaudiologia-educacional-disciplina-e-area-profissional-entenda-um-pouco/

(Caroline)

 
 
 

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